PROPÓSITOS EN RELACIÓN CON LOS ALUMNOS

• Asegurar el respeto se los derechos de todos los niños.
• Generar  vínculos de afecto y confianza que les brinden seguridad en sus capacidades y deseos de aprender.
• Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares fomentando nuevos aprendizajes.
• Favorecer el desarrollo de sus capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales.
• Promover la integración grupal y la articulación de las diferencias personales en el desarrollo de tareas de aprendizaje, en el juego y en la convivencia cotidiana.
• Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer y de la participación en actividades colectivas.
• Integrar en la tarea educativa “sus tradiciones culturales, sus historias personales, sus estilos de vida y sus inclinaciones particulares, en el marco de la igualdad de derechos y posibilidades”.
• Promocionar  el cuidado  preventivo de la salud.
• Promover actitudes de solidaridad, cuidado de si mismo y de los otros, disposición al dialogo y a la resolución cooperativa de los problemas comunes.
• Propiciar la articulación entre los niveles para lograr una continuidad en los mismos.

 

PROPÓSITOS EN RELACIÓN CON LA COMUNIDAD Y LOS GRUPOS FAMILIARES

Integrar en la tarea educativa a los adultos responsables de cada niño, propiciando una comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo en la búsqueda de criterios compartidos para la crianza de los niños y la tarea escolar.

Fundamentar argumentativamente las decisiones institucionales que favorecen la trayectoria formativa de los niños.

Estrechar vínculos con toda la comunidad, incluyendo a los grupos familiares, a través de espacios de participación y articulación de acciones, en función de los propósitos formativos del nivel.

 

PERFIL DEL EGRESADO

El alumno recibirá una educación integral, teniendo en cuenta los aspectos intelectuales, socio-afectivo, religiosos y lúdico-motores.

Se tratara de humanizar y personalizar al alumno y que se convierta en agente activo de su propia educación.

Se aspira a lograr un alumno:

• Curioso, cuestionador, abierto, observador. Capaz de ir descubriendo sus posibilidades y también de aceptar sus limitaciones como primer paso para poder superarlas.
• Respetuoso, comprensivo y solidario, no solo con sus maestros sino también y en especial con sus pares y demás miembros de la comunidad.
• Que pueda encontrar en sus maestros un modelo para ir descubriendo valores de todo bien ciudadano cristiano.
• Que adquiera los hábitos básicos de orden, higiene, cortesía y convivencia.
• Que desarrolle su capacidad comunicativa (especialmente oral) para poder interactuar con el medio y demuestre interés por la literatura y el lenguaje escrito.
• Que resuelva situaciones de la vida cotidiana utilizando sencillas herramientas matemáticas que surgirán del dialogo, la acción y el juego con sus compañeros y docentes.
• Que comparta, indague, explore, investigue para poder hacer y rehacer logrando de esta manera descubrir el medio natural, social y tecnológico que lo rodea.
• Que aprenda a cuidar sus pertenencias, las del grupo así como el medio y la naturaleza toda, sabiendo que son regalo de nuestro Dios, papa creador.
• Que explore, construya y desarrolle creativamente y libremente sus formas de expresión y comunicación corporal, visual y auditiva.
• Que todo lo anterior  lo lleve a cabo en un clima de alegría y entusiasmo a través del lema institucional “ CON CRISTO Y MIS HERMANOS MISERICORDIA ENCONTRAMOS”

 

DIRECTIVO

Luciana Spinsanti

 

HORARIOS DEL NIVEL

TURNO MAÑANA: 8:00 HS A 12:00 HS

TURNO TARDE: 13:15 HS A 17:15 HS

 

TURNO MAÑANA: Salas o Secciones

Sala Roja (segunda sección)

Sala Naranja (tercera sección)

TURNO TARDE: Salas o Secciones

Sala Amarilla (segunda sección)

Sala Verde (tercera sección)

UNIFORME

PERIODO INVERNAL: uniforme completo (guardapolvo cuadrille chico con sobredelantal azul con bolsillo bordado con el nombre de la institución)

PERIODO DE VERANO: remera blanca o chomba institucional, short o pantalón azul y sobredelantal.